Por um mundo com mais Oes
Colunista da Inclusive leu "Gêmeos", de Allen Shaw, livro sobre autismo recém publicado no Brasil. E conta como foi.
ACESSIBILIDADEComunidadesConvençãoDeficiênciaDIREITOS HUMANOSDiscriminaçãoDiversidadeEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLegislação ...OPINIÃOPolíticas públicasPreconceito
Minha causa, sua causa. Oprimidos, uni-vos contra a opressão!
Será que nunca se ouviu falar em transversalidade? Não ocorre a ninguém que há estudantes trans negras paraplégicas excluídas? Homens indígenas gays cegos discriminados? Lésbicas com síndrome de Down abusadas?
Inclusion of Students with Disabilities in Private Schools around the World
There are more students with disabilities in private schools in developing countries, where the quality of public education is not so good and most middle class families enroll their children with and without disabilities in private schools.
Liminar indeferida no STF mantem redação da Lei Brasileira de Inclusão
No STF, ação visando sustar a aplicação da Lei Brasileira de Inclusão sobre cobranças escolares sofre revés. Medida cautelar pretendida pela CONFENEN é indeferida pelo Supremo.
Sancionada lei de combate ao bullying
Entre os objetivos do programa está a capacitação de professores e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.
I Encontro Paranaense de Emprego Apoiado
Acontece no dia 27 / 11/ 2015 – sexta-feira, no Auditório do Ministério Público do Trabalho, na Av. Vicente Machado, 84 Centro - Curitiba-PR.
Unesco lança plano de ação para educação até 2030
O FFA é resultado de um processo de consultas que serve como guia para os países implementarem a agenda de educação pelos próximos 15 anos. O objetivo é mobilizar o mundo em torno das novas metas de educação global para garantir oportunidades educacionais iguais para todos.
Falta de acessibilidade é discriminação
O que você pode fazer hoje para que esta discriminação não continue acontecendo.
ACESSIBILIDADEConvençãoDeficiênciaDIREITOS HUMANOSDiscriminaçãoDiversidadeEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLegislação ...NOTÍCIAS
Inclusão à Kiev
Porque segregar não é proteger, por Marcos Weiss Bliacheris.
Encontro geracional de líderes latinoamericanos na área da deficiência
Integrar e instigar calouros e veteranos. Este é o propósito do encontro Novas Vozes, Novos Desafios, primeira reunião de jovens...
Recomendação do Conade propõe educação ambiental inclusiva
Nossa proposta busca articular educação ambiental na perspectiva da educação inclusiva. Neste sentido, para aprofundar estas questões, solicitamos a possibilidade da elaboração de Recomendação do Conade no sentido de que todas as iniciativas de educação ambiental contemplem os preceitos da Convenção da ONU sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, para caminharmos na direção de uma sociedade sustentável, portanto, acessível e para todas as pessoas. Por Jorge Amaro.
Pernas, pra que te quero
O Pernas, pra que te quero é um projeto de inclusão social que insere crianças e adultos cadeirantes em corridas de rua. Conduzidos por uma equipe de corredores voluntários, os cadeirantes tem a oportunidade de vivenciar uma experiência única. Em junho desse ano, foi realizada a primeira edição do Pernas, em Curitiba e somente para crianças. Agora, o projeto irá se estender de uma para três corridas, que irão ocorrer em Curitiba, no dia 15 de novembro para adultos, 22 para crianças, e em também em Maringá, no dia 22, somente para crianças.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
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