Falta de apoio exclusivo nas escolas ainda é entrave para a qualificação do ensino a estudantes com TDAH
No ClicRBS, Marcel Hartmann analisa a situação dos estudantes com TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiepratividade) em escolas da rede privada do Rio Grande do Sul. No estado, a secretaria de educação não mapeia o número de alunos com a condição. Segundo a especialista de direito à educação Claudia Hakim, ouvida na reportagem, são crianças e adolescentes à margem da educação especial sem oferta de apoio pedagógico e demais adaptações.
Educação para a cidadania global: tópicos e objetivos de aprendizagem
Esta publicação é o primeiro guia pedagógico da UNESCO a esse respeito. É o resultado de um extenso processo de pesquisa e consulta com especialistas de diferentes partes do mundo. O guia se inspira na publicação da UNESCO “Educação Global para a cidadania: preparando alunos para os desafios do século XXI”
Carrefour e Amankay lançam o quarto capítulo do “Guia do Educador Inclusivo”
A publicação contará com oito capítulos sobre os temas identificados nas rodas de conversas e serão escritos pela equipe do Amankay; em seguida serão discutidos por um grupo de especialistas em educação. Os capítulos serão publicados on-line e disponibilizados gratuitamente,
Pedagogia hospitalar: um direito da criança e do adolescente
Esse documento recomenda o atendimento pedagógico para crianças e adolescentes que se encontram, por tempo determinado ou por muito tempo, no hospital ou adoentadas e, por consequência, impedidas de frequentar a escola regular.
Políticas e práticas para uma educação especial e inclusiva
Considerando a importância da formação do professor para a adoção de novas práticas pedagógicas, as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e a transformação social causada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, escrevemos dois livros com o intuito de auxiliar os educadores, gestores e pesquisadores em sua missão de mediar a aprendizagem e possibilitar a inclusão. São eles: "Práticas Pedagógicas do Professor – Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa para uma Educação Inclusiva" e "Sala de Recursos Multifuncionais – Formação, Organização e Avaliação".
Campina Grande, PB: referência na prática da implantação do AEE
Campina Grande, PB – referência na prática da implantação do Atendimento Educacional Especializado/AEE Marta Gil (*) Graças ao...
Escolarização e deficiência (e-book gratuito)
O Núcleo de Pesquisa de Tecnologias em Educação para Inclusão e Aprendizagem em Sociedade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul colocou para download livre o e-book Escolarização e deficiência: configurações nas políticas de inclusão escolar. O livro é uma coletânea de artigos que abordam a política nacional da educação especial na perspectiva inclusiva, questões sobre o financiamento educacional, tecnologia assistiva e outros assuntos.
Colégio Militar do Acre é o único do país a possuir sala de atendimento educacional especializado
De acordo com a coordenação do Colégio Militar, todos os alunos de AEE, inclusive os que ainda não eram alfabetizados, apresentam significativa melhora no rendimento escolar.
Ações afirmativasCartilhas e manuaisCulturaDiscriminaçãoDiversidadeDownloadablesEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLançamentosPreconceitoPUBLICAÇÕES
Ensinar respeito por todos: guia de implementação
Ao reconhecer que a discriminação é crescente no mundo todo, a iniciativa promove uma resposta educacional para combater a discriminação e a violência por meio do fortalecimento dos fundamentos de tolerância mútua e do cultivo do respeito por todas as pessoas, sem distinção de cor, gênero, classe, orientação sexual, nacionalidade, etnia ou orientação/identidade religiosa.
Avaliação e atualização da Política Nacional de Educação Especial devem ocorrer em breve
Governo federal, através do Ministério da Educação, inicia processo de avaliação e atualização da política nacional de educação especial. Saiba mais.
Palavrês inclusivo
Além de que "regular" costume aparecer nos dicionários como "mediano" e "conforme as regras" me parece um tanto quanto inadequado a conjugação de seu uso com "inclusivo". Quer dizer, "inclusivo conforme as regras" ou "inclusivo convencional" me soam sempre combinações no mínimo estranhas. - Por Lucio Carvalho, para a Inclusive.
O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva
Temos uma geração de estudantes que já nasceu digital, e o uso correto das novas tecnologias acaba sendo um grande aliado nessa inclusão. Além disso, escolas e professores reclamam da falta de infraestrutura e de formação adequada para que a inclusão acontece da melhor forma. Opinião é de Rafael Parente, para o Porvir.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
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